viernes, 30 de septiembre de 2016

CENTRO DE APOYO TUTORIAL WILLIAM MOREIRA LOPEZ



COMUNICADO

Se les recuerda a todos los estudiantes que mañana sábado 1 de Octubre deben asistir con uniforme de parada tenemos las siguientes actividades.
  • Minuto Cívico
  • Exámenes Quimestrales - horas impares
  • Ensayo del concurso de  teatro
  • Simulacro de un  sismo 
NOTA: Aquellos estudiantes que no han cancelado los valores de autogestión, por favor hacerlo                      mañana, deben tener cancelado hasta el mes de septiembre.

atte,
Yolanda Solórzano
COORD. DEL CA..T 

domingo, 25 de septiembre de 2016

C.A.T. WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T. SAN JUAN BAUTISTA



TUTORÍA VIRTUAL
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
CURSO: PRIMERO DE BACHILLERATO


PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN QUIMESTRAL



Los pronombres a las palabras que pueden tener diferentes usos o funciones dentro de la oración como son:
  1. Substituir al sustantivo
  2. Definir o variar el número
  3. Definir o variar el género
  4. Definir o variar la persona
Tipos de pronombres:
Los pronombres se han clasificado en 7 diferentes:
  1. Personales
  2. Posesivos
  3. Demostrativos
  4. Indefinidos
  5. Relativos
  6. Interrogativos
  7. Exclamativos

Pronombres Personales:

Se denominan pronombres personales a los pronombres que pueden ocupar en un momento dado el lugar del sujeto, estos pronombres son:
- En singular y en primera persona = yo
- En singular y en segunda persona = tu
- En singular y en tercera persona  = él, ella, usted, ello.
- En plural y en primera persona = nosotros, nosotras.
- En plural y en segunda persona = ustedes, vosotros, vosotras.
- En plural y en tercera persona = ellos, ellas, ustedes.

Pronombres Posesivos:

Se denominan pronombres posesivos a los pronombres que pueden sustituir el nombre o sustantivo y a la vez la posesión de lo que se expresa en la oración.
- En singular y en primera persona = mío, mía, míos mías.
- En singular y en segunda persona = tuyo, tuya, tuyos, tuyas.
- En singular y en tercera persona = suyo, suya, suyos, suyas.
- Plural y en primera persona = nuestro, nuestra, nuestros, nuestras.
- Plural y en segunda persona= vuestro, vuestra, vuestros, vuestras.
- Plural y en tercera persona = suyo, suya, suyos, suyas.

Pronombres Demostrativos:

Se denominan pronombres demostrativos a los que demuestran o quieren demostrar algo, expresando la condición o la circunstancia o simplemente para señalar una persona, una cosa o un lugar.
- En Adverbio = aquí, acá, (allí) ahí, allá.
- En Singular Masculino = éste, ése, aquél.
- En Singular Femenino = ésta, ésa, aquélla.
- En Plural Masculino = éstos, ésos, aquéllos.
- En Plural Femenino = éstas, ésas, aquéllas.
- En neutro = esto, eso, aquello.

Pronombres Indefinidos:

Se denominan pronombres indefinidos a los pronombres que no se refieren a las personas y a las cosas en concreto.
- Pronombres indefinidos = mucho, muchos, mucha, muchas, poco, pocos, poca, pocas, tanto, tantos, tanta, tantas, bastante, bastantes, demasiado, demasiados, demasiada, demasiadas, alguno, algunos, alguna, algunas, ninguno, ninguna, algo, nada.

Pronombres Relativos:

Se han denominado pronombres relativos a los pronombres que permiten unir dos bloques de la oración o sea que hacen referencia a un sustantivo que es un antecedente.
- Estos pronombres son = que, el que, la que, las que, lo que, los que, quien, quienes, el cual, los cuales, la cual, las cuales, lo cual, cuyo, cuyos, cuyas, cuya, donde.

Pronombres Interrogativos:

Se denominan pronombres interrogativos a los pronombres que toman el lugar del sustantivo dentro de una pregunta.
- Pronombres interrogativos: = qué, quien, quienes, cual, cuales, cuanto, cuantos, cuanta, cuantas.

Pronombres Exclamativos:

Se llaman pronombres exclamativos a los mismos pronombres interrogativos, pero cuando tienen una función diferente en la oración pues expresan exclamación y por eso es que van entre los signos de exclamación (¡!).
- Estos pronombres son: = ¡Qué!, ¡Cómo!, ¡Cuál!, ¡Dónde!, ¡Quién! y ¡Cuánto!

C.A.T. SAN JUAN BAUTISTA


TUTORIA VIRTUAL

HORARIO DE EXÁMENES QUIMESTRALES



ASIGNATURAS QUE DEBEN REVISAR PARA EL DOMINGO 2 DE OCTUBRE 


1.- NOVENO AÑO DE EGBS
      EDUCACIÓN ESTÉTICA

2.- DÉCIMO DE EGBS
      LENGUA Y LITERATURA

EDUCACIÓN ESTÉTICA
       
3.-PRIMERO DE BGU-PRODUCCIÓN AGROPECUARIA

      LENGUA Y LITERATURA

3.-TERCERO DE BGU-PRODUCCIÓN AGROPECUARIA

      LENGUA Y LITERATURA
      LECTURA CRÍTICA Y DE MENSAJE



C.A.T WILLIAM MOREIRA LÓPEZ


TUTORÍA VIRTUAL
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
CURSO: DÉCIMO DE EGBS
PREPARACIÓN PARA EL EXAMEN QUIMESTRAL

PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO:
Indican la circunstancia temporal de la oración principal.
Vendré cuando haya terminado de pintar el cuadro.
Van introducidas fundamentalmente por el nexo “cuando” (adverbio relativo), pero pueden aparecer otros nexos o frases según los distintos matices significativos de anterioridad, simultaneidad o posterioridad, reiteración que pueden presentar las proposiciones subordinadas temporales:
Antes de que, antes que, primero que, mientras, mientras que, mientras tanto, entre tanto que, en cuanto, apenas, luego que, así que, después que, desde que, cada vez que, siempre que...
- Llegamos cuando tu salías.
Antes que te cases, mira lo que haces.
Mientras seas rico, tendrás muchos amigos.
En cuanto los vea, les daré un abrazo.
Después que comamos, hablaremos.
Siempre que salía a la calle, cogía frío.
También el valor circunstancial de tiempo puede expresarse:
- En infinitivo precedido de “al” (al salir de clase...)
- En gerundio (corrigiendo los exámenes...)
- En participio (arreglado el coche, nos fuimos)

C.A.T. WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T. SAN JUAN BAUTISTA


TUTORÍA VIRTUAL

CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO   C.A.T WML
CURSO: DÉCIMO EGBS                               C.A.T. SJB

ASIGNATURA. FORMACIÓN HUMANA
PREPARACIÓN PARA EL CONCURSO DE TEATRO

VIDA DE  MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO




martes, 20 de septiembre de 2016

C.A.T. WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T SAN JUAN BAUTISTA



TUTORIA VIRTUAL
ASIGNATURA.LENGUA Y LITERATURA
CURSO: NOVENO AÑO DE EGBS

LOS HIPÓNIMOS E HIPERONIMOS



C.A.T WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T. SAN JUAN BAUTISTA

C.A.T WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T SAN JUAN BAUTISTA

                                                   
         TUTORÍA VIRTUAL
ASIGNATURA. LENGUA Y LITERATURA
CURSO: OCTAVO DE EGBS

PARTICIPIO DE LOS VERBOS

Ejemplos de participios terminados en "ado" (los verbos infinitivos que terminan en ar)
  • Cantar: Cantado
  • Bailar: Bailado
  • Amar: Amado
  • Desear: Deseado
  • Limpiar: Limpiado
Ejemplos de participios terminados en "ido" (los verbos infinitivos terminados en er e ir)
  • Ir: Ido
  • Vivir: Vivido
  • Reír: Reído
  • Beber: Bebido
  • Creer: Creído
  • Leer: Leído
Algunas excepciones
Ejemplos de participios terminados en "to"
Verbo infinitivoForma correctaForma incorrecta
AbrirAbiertoAbrido
AbsolverAbsueltoAbsolvido
Cubrir
(y derivados: descubrir, recubrir)
CubiertoCubrido
EscribirEscritoEscribido
MorirMuertoMorido
Poner
(y derivados: componer, contraponer,
deponer, descomponer, disponer, exponer,
imponer, interponer, oponer, posponer,
presuponer, proponer, reponer, sobreponer,
transponer, indisponer)
PuestoPonido
ResolverResueltoResolvido
Romper
(el derivado corromper es regular,
con participio en corrompido)
RotoRompido
Ver
(y derivados: entrever, prever)
VistoVido
Volver
(y derivados: devolver, envolver)
VueltoVolvido
Ejemplos de participios terminados en "cho"
Verbo infinitivoForma correctaForma incorrecta
Hacer
(y derivados: contrahacer, deshacer, rehacer)
HechoHacido
Decir
(y derivados: contradecir, desdecir, predecir...
los derivados bendecir y maldecir son regulares,
con participio en bendecido y maldecido)
DichoDecido
SatisfacerSatisfechoSatisfacido
Participios con dos formas (ambas correctas)
Verbo infinitivoForma irregularForma regular
FreírFritoFreído
ImprimirImpresoImprimido
ProveerProvistoProveído






lunes, 19 de septiembre de 2016

C.A.T.WILLIAM MOREIRA Y C.A.T SAN JUAN BAUTISTA


TUTORÍA VIRTUAL
CURSO: TERCERO DE BACHILLERATO   C.A.T WML
CURSO: DÉCIMO EGBS                               C.A.T. SJB

ASIGNATURA. FORMACIÓN HUMANA
PREPARACIÓN PARA EL CONCURSO DE TEATRO

CONOCE UN POCO MAS DE MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO


C.A.T SAN JUAN BAUTISTA

TUTORIA VIRTUAL

EXÁMENES QUIMESTRALES



ASIGNATURAS QUE DEBEN REVISAR PARA EL MIÉRCOLES 21 DE SEPTIEMBRE 

1.- OCTAVO AÑO DE EGBS
      LENGUA Y LITERATURA

2.- NOVENO AÑO DE EGBS
      LENGUA Y LITERATURA
       
3.-SEGUNDO DE BGU-PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
      LENGUA Y LITERATURA

C.A.T. WILLIAM MOREIRA LÓPEZ

TUTORIA VIRTUAL

EXÁMENES QUIMESTRALES



ASIGNATURAS QUE DEBEN REVISAR PARA EL SÁBADO 1 DE OCTUBRE 

1.- OCTAVO AÑO DE EGBS
      LENGUA Y LITERATURA
      COMPUTACIÓN
      CIENCIAS NATURALES
      EDUCACIÓN ESTÉTICA
      
2.- DÉCIMO AÑO DE EGBS
      LENGUA Y LITERATURA

3.- PRIMERO BGU-PRODUCCIÓN AGROPECUARIA
     LENGUA Y LITERATURA
      EDUCACIÓN ARTÍSTICA

4.- REVISAR Y APRENDERSE EL GUIÓN DE TEATRO
     BACHILLERATO




miércoles, 7 de septiembre de 2016

C.A.T WILLIAM MOREIRA LÓPEZ


TUTORIA VIRTUAL
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
CURSO: OCTAVO DE EGBS



ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS AL MEDIO
La supervivencia de cada especie va a depender de la capacidad de adaptación que tengan a los cambios producidos en el medio en que habitan. El proceso por el que una especie se condiciona lenta o rápidamente para lograr sobrevivir ante estas modificaciones, se llama adaptación biológica. Todos los seres vivos han experimentado y experimentan procesos evolutivos que permiten su adaptación al medio ambiente. A estas adaptaciones desarrolladas por cada especie, las podemos clasificar en tres grupos: las morfológicas, las fisiológicas y las etológicas.
ADAPTACIONES MORFOLÓGICAS Son los cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten confundirse con el medio, imitar formas, colores de animales más peligrosos o contar con estructuras que permiten una mejor adaptación al medio Los dos principales ejemplos de las adaptaciones morfológicas son el camuflaje y el mimetismo ocasionados por los cambios del ambiente o de hábitat.
 EL CAMUFLAJE es el mecanismo que permite a los organismos hacerse poco visiblemente para sus depredadores o para sus presas ya que de otra forma serian detectados por estos últimos, pues cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, se confunde fácilmente con él. Ejemplo: Insecto hoja Camaleón
 PARA SABER MÁS ¿Por qué cambian de color los camaleones? ¿Qué motivos les inducen a ello? Y es más… ¿Cómo lo hacen? ¿De qué mecanismos se valen? Los cambios de color que experimentan estos reptiles obedecen a diferentes situaciones: - Camuflaje: La capacidad de adoptar el tono exacto del entorno, ya sea el verde de las hojas o el marrón del tronco de un árbol, permite al camaleón ocultarse de sus presas o de su predadores. Las presas no le detectan hasta que es demasiado tarde para escapar y sus predadores no se percatan de su existencia. - Regulación de la temperatura corporal : Adopta un tono más oscuro para absorber más luz y calor y cambia a una tonalidad más clara para reflejar la luz y enfriarse - Relaciones sociales: Cambian su coloración a tonalidades estridentes antes de entrar en combate contra su oponente y son más vivos sus colores cuanto más se irritan, en una clara misión intimidatoria. También cambian de color para atraer o repeler a sus potenciales parejas en la temporada de celo. Una hembra habitualmente marrón se puede volver anaranjada para indicar que está lista para el apareamiento y mancharse de negro y anaranjado cuando se une a un macho para indicar su indisponibilidad a otros pretendientes. Todos estos cambios de color son posibles gracias a unas células cutáneas pigmentarias especiales que contienen una amplia gama de pigmentos: - los cromatóforos, situados en la capa más externa; contienen pigmentos amarillos y rojos. - los guanóforos, situados bajo los cromatóforos; contienen la guanina, una sustancia cristalina e incolora que refleja el color azul de la luz incidente. - los melanóforos , situados aún más abajo; contienen melanina, un pigmento oscuro que regula el brillo Merced a las hormonas que segrega su organismo, todas estas células pigmentarias pueden regular la distribución de los pigmentos que contienen, dando lugar a los diferentes colores, a su brillo y tonalidad. Cuando el amarillo del cromatóforo se combina con la luz azul reflejada por los guanóforos, la piel se tiñe de verde. Si el que se combina es el rojo con el azul, la tonalidad obtenida es la morada y si algunos cromatóforos se tintan de amarillo el color obtenido es el marrón. Los melanóforos contribuyen a las diferentes tonalidades de brillo y oscuridad de un mismo color. Los tonos rojizos y anaranjados se logran sin intervención de los guanóforos. Y así hasta obtener todas las coloraciones posibles.
 EL MIMETISMO es un fenómeno que consiste en que un organismo se parece a otro con el que no guarda relación y obtiene de ello alguna ventaja funcional. Se puede entender como la semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son peligrosos o desagradables. Falsa avispa Avispa
ESTRUCTURAS QUE PERMITEN UNA MEJOR ADAPTACIÓN AL MEDIO COMO: - Los peces poseen branquias (láminas rojas y muy vascularizadas) para tomar el O2 disuelto en el agua, la forma hidrodinámica del cuerpo y las aletas (transformaciones de los miembros superiores e inferiores) permiten al pez adaptarse en su medio acuático. - Las plantas adaptadas a ambientes terrestres como las fanerógamas (plantas con flores) poseen raíz para la absorción de agua y sales minerales, tejidos de conducción (xilema y floema) para el transporte de la sabia bruta y la sabia elaborada, tejidos de sostén (colénquima y esclerénquima) para el sostén mecánico de tallos y todas las partes aéreas del vegetal (hojas, flores, frutos), flores (órganos reproductores) para la reproducción sexual y perpetuación de la especie en el tiempo.
ADAPTACIONES FISIOLÓGICAS Son aquellas que guardan relación con el metabolismo y funcionamiento interno de diferentes órganos o partes del individuo, es decir representan un cambio en el funcionamiento de su organismo para resolver algún problema que se les presenta en el ambiente: los ejemplos principales de las adaptaciones fisiológicas son la hibernación y la estivación. LA HIBERNACIÓN es un estado de hipotermia (disminución de la temperatura corporal) regulada durante algunos días o semanas, lo que permite a los animales conservar su energía durante el invierno , es el ejemplo más claro de la adaptación fisiológica ya que es un estado de latencia o somnolencia que como consecuencia reduce las funciones metabólicas.
LA ESTIVACIÓN, al igual que la hibernación, es un estado de somnolencia que presentan algunos organismos como consecuencia de la reducción de sus funciones metabólicas durante la estación cálida, en regiones como el desierto.
ADAPTACIONES CONDUCTUALES Son aquellas que implican alguna modificación en el comportamiento de los organismos por diferentes causas como asegurar la reproducción, buscar alimento, defenderse de sus depredadores, trasladarse periódicamente de un ambiente a otro cuando las condiciones ambientales son desfavorables para asegurar su sobrevivencia: los más claros ejemplos de este tipo de adaptación son la migración y el cortejo.
 LA MIGRACIÓN es el movimiento periódico de salida y regreso a un área determinada que llevan a cabo algunas especies para buscar alimento, pareja o cuando las condiciones climatológicas hacen difícil la supervivencia. Para ello se organizan en grupos con el fin de protegerse, pues muchos depredadores no se atreven a atacar a sus presas cuando éstas se encuentran agrupadas.
 EL CORTEJO son una serie de exhibiciones que realiza el macho para atraer a la hembra, con lo cual se facilita el encuentro de la pareja para lograr el apareamiento. En los mamíferos están mucho menos desarrolladas que en las aves donde suelen ser muy espectaculares, predominando los despliegues de las alas de diversos colores, los

C.A.T. WILLIAM MOREIRA LÓPEZ



TUTORÍA VIRTUAL

ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
CURSO:PRIMERO  BACHILLERATO - PRODUCCIÓN AGROPECUARIA

ACTIVIDAD: Lee la siguiente información y ponla en práctica en tu vida.
       Cómo analizar el arte abstracto
El arte abstracto se diferencia de otros tipos de obras en que representa colores, formas y figuras que no corresponden a objetos reales. Se trata de la expresión de los sentimientos del artista de una forma personal, por lo que en muchas ocasiones puede no entenderse de la misma forma que lo sentía su autor. Para poder disfrutar de las obras de arte hay que saber cómo analizar el arte abstracto, teniendo en cuenta una serie de pasos.
Cuando nos encontramos ante una obra de arte que pretende transmitirnos las emociones más profundas y personales del artista, debemos observar la pintura atentamente durante unos minutos, y analizar cómo la sentimos nosotros mismos, lo que nos hace sentir.
Mira la obra de arte durante 5 minutos, evitando otras distracciones, y verás cómo la transmisión de sentimiento va cambiando a medida que pasa el tiempo; los sentimientos se hacen más profundos, y puede incluso acceder a la mente del artista. Relájate al mirarla y déjate llevar.
Concéntrate en el contenido, en la forma, los colores, cómo están todos situados a lo largo de la superficie, y observe en la técnica de pintura: trazos gruesos, puntillismo, mezcla de colores, etc. El artista también representa sus sentimientos con las texturas que utiliza sobre la obra, y en el equilibrio que transmite.
Intente pensar para sí mismo cómo describiría con palabras esa pintura, y le ayudará a entenderla mucho mejor.
Para terminar, si quiere entender cómo analizar ese tipo de arte abstracto, investiga más sobre el artista, su vida y sus otros trabajos. Podrás apreciar cómo a lo largo de la vida del artista van fluyendo los diferentes sentimientos en sus representaciones artísticas.
Recuerda que la sensación de cómo analizar el arte abstracto es personal, y que no todos tienen que sentir lo mismo con la misma obra de arte. Simplemente disfrútala, y crea tus propios sentimientos.

martes, 6 de septiembre de 2016

C.A.T WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T. SAN JUAN BAUTISTA

                                                    TUTORÍA VIRTUAL
CURSO: PRIMERO BACHILLERATO
ACTIVIDAD. Resolver los ejercicios.

Ejercicios interactivos de números cardinales y ordinales

Indica el tipo de números naturales en cada caso:
1Mario quedó el segundo en la carrera de obstáculos.


2Mi hermana vive en un quinto piso.


3Mi número de socio en el club de vela es 59872.


4Ismael tiene tres hermanos y una hermana.


5Este ejercicio tiene 8 apartados.


6El rio Ebro tiene una longitud total de 930 km.


7El código postal de mi pueblo es 29100.


8Es la tercera vez que te regañan esta semana.


C.A.T.WILLIAM MOREIRA LÓPEZ Y C.A.T SAN JUAN BAUTISTA

                                                               TUTORÍA VIRTUAL

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
CURSO: NOVENO EGBS